北京邮电大学学报(社会科学版) ›› 2014, Vol. 16 ›› Issue (4): 101-105.
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从教学角度观察话语标记语在语篇中的使用 ——以话语标记语“看来”、“看起来”为例
- 北京邮电大学 人文学院, 北京100876
Use of Discourse Markers in Texts Based from the Perspective of Teaching#br# ——A Case Study of Kanlai and Kanqilai
- School of Humanities, Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876, China