鲁志美, 王涛
2023, 25 (3): 1-7. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2022.0106
摘要 ( 240 )
相关文章 | 计量指标
中国式现代化的三重价值意蕴对中国乃至世界都有巨大意义。从价值目标来说,中国式现代化持之以恒的追求是实现民族复兴与人类现代化新发展,是在中国共产党带领下建设社会主义现代化强国,创造出人类文明新形态,为人类现代化作出新探索;从价值理念来说,中国式现代化始终以人民为中心,致力于实现全体人民共同富裕,在始终依靠人民、为了人民的基础上,最终实现人的自由全面发展;从价值准则来说,中国式现代化区别于西方式的现代化,坚持中国特色社会主义道路,并通过自立自强的发展最终实现了后发超越。
闫长丽, 井琳
2023, 25 (3): 8-13. doi:1008-7729.2023.0041
摘要 ( 173 )
新时代党的意识形态工作取得重大成就,但依旧面临各种社会思潮的冲击。历史虚无主义作为当代中国的社会思潮之一,在虚无内容、叙事逻辑、传播途径等方面表现出新的时代特征。面对历史虚无主义的不断扩散,中国共产党采取有力举措,以本质为抓手揭露目的,以问题为焦点精准还击,以史实为依托把握主动,积累了丰富的实践经验。新时代中国共产党批判历史虚无主义要坚定政治立场、人民立场,联合各阵地、各主体团结奋斗,与历史虚无主义开展长期斗争,维护主流意识形态安全。
张劲松, 郑攀, 舒双捷, 马林茂,
2023, 25 (3): 14-28. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0037
摘要 ( 533 )
深入剖析电商直播情境各要素对消费者心理和行为的影响,为传统电商平台如何提高平台影响力提出建议。基于刺激有机体反应理论模型,探究电商直播情境要素对口碑推荐意愿的作用路径,并验证消费者信任(包含主播方信任和平台方信任)的中介作用。研究结果表明:主播魅力、互动氛围、优质内容、平台质量显著影响平台方信任;主播魅力和互动氛围显著影响主播方信任,优质内容和平台质量对主播方信任影响不显著;优质内容可以直接影响口碑推荐意愿,主播魅力、互动氛围、平台质量不能直接影响口碑推荐意愿;平台方信任显著影响主播方信任。主播方信任和平台方信任能够显著影响口碑推荐意愿;主播方信任在主播魅力、互动氛围和消费者口碑推荐意愿之间中介作用显著,平台方信任和主播方信任在互动氛围、优质内容、平台质量与消费者口碑推荐意愿之间链式中介作用显著。
袁海霞, 陈安娜
2023, 25 (3): 29-39. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0017
摘要 ( 206 )
基于语义特征构建弹幕评论类型识别模型,在对弹幕的类型预测分析的基础上,探究不同类型的弹幕对在线消费行为影响的理论模型。结果发现:弹幕对在线消费行为过程的影响存在“羊群效应”。整体上的弹幕数量和弹幕情感对消费行为过程有一定的影响。内容型弹幕的数量和情感能够刺激用户的体验和信任,通过购后体验的提升进一步推动深度购买行为的出现。情感型弹幕数量和情感负向影响个体体验。交流型弹幕数量的增多能够有效推动互联网分享行为出现。以上结论丰富了即时评论的研究成果,对弹幕广告设计、弹幕信息管理等都具有重要的实际应用价值。
米铁男, 李瑞雪
2023, 25 (3): 40-46. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0137
摘要 ( 269 )
根据目前我国出台的《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国个人信息保护法》对敏感个人信息保护的相关规定,提出了在数据共享下敏感个人信息保护的法律原则、判定标准、知情同意和精神损害赔偿方面的四个法律问题。通过对欧盟《通用数据保护条例》《德国联邦数据保护法》和美国相关立法的借鉴,从完善法律规范、政府监督和行业自律三个角度对我国敏感个人信息保护提出了建议。
丁国民, 叶姝洁
2023, 25 (3): 47-55. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0007
摘要 ( 218 )
比例原则的思想内嵌于个人信息处理的原则和规则之中。如何适用比例原则,发挥比例原则在个人信息处理中的工具理性价值,是把握个人信息处理规范内涵亟需面对的问题。比例原则具有经济效率的特性,宜对比例原则在个人信息处理中适用的经济逻辑进行分析。构建个人信息处理中比例原则的审查结构,利用工具理性带动适用理性增强,同时,引入成本收益理论辅助分析。针对比例原则在个人信息处理适用中存在的局限,应划清个人信息和个人数据的界限,提倡比例原则类型化适用,从而协调个人信息保护与合理利用的关系。
杨莉萍, 林逸玲
2023, 25 (3): 56-61. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0004
摘要 ( 199 )
在资源配置过程中,统一开放的全国大市场可以发挥市场的决定性作用。反垄断执法、公平竞争审查制度是促进市场公平竞争的重要举措,是破除行政性垄断的关键措施,前者属于事后规制,后者偏向于事前规制。反垄断执法机构与政策主体联动性薄弱、外部促进机制欠缺抑制公平竞争政策审查主体自我审查的积极性、公平竞争审查联席会议办公室职责落实未到位是目前衔接机制尚未构建所存在的现实困境。为推进构建反垄断执法与公平竞争审查制度衔接机制,以优化市场营商环境从而助力建设全国统一大市场,亟须加强反垄断执法机构与政策制定主体联动,健全公平竞争审查制度的促进机制,夯实公平竞争审查联席会议办公室的职责。
陈小彪, 黄卉
2023, 25 (3): 62-70. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2022.0157
摘要 ( 320 )
网络虚拟性决定了网络共同犯罪行为人之间往往互不相识,他们通过网上交流或技术进行犯罪,其意思联络难以认定。就传统共同犯罪理论而言,共犯之间的意思联络应当具备双向性,而网络犯罪中意思联络基于其特殊表现形式,按照传统认定模式可能有违罪责刑相适用原则。从正犯与共犯区分角度,通过分析网络聚众犯罪、承继共同犯罪等特殊犯罪的意思联络形式以及是否承认片面共犯,说明意思联络是共同犯罪成立中不可或缺的主观条件,但应当重新解构与建构网络共同犯罪中的意思联络。在司法理念上将意思联络做缓和化理解,注重意思联络的真实性和有效性,立法上应肯定“中立帮助行为”的正犯化趋势,否定片面共犯,具体路径上注重侦查策略和证据收集,科学运用司法推定解决证明难题,无需突破原有理论框架,即可认定网络共同犯罪中的意思联络。
纪阳
2023, 25 (3): 71-80. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0053
摘要 ( 391 )
提出问题是自主探究活动的开始。只有提升学习者在生活情境和工程情境中的问题生成能力和探索能力,才能使生活与工程成为滋养学习者终身成长的不竭之源。战国时期墨家学派在《墨子》经句中给出了“疑”的命题,并在经说中给出了四种与问题生成与猜测探索相关的场景句。通过阐释破解这些场景句的内在结构,可以得出墨子培养学生观察、提出疑问并进行自主探索的教学方法,即墨子四疑。与苏格拉底产婆术进行对比,能够明确墨子四疑的独特教育学价值。墨子四疑对今天的生活教育、工程教育和劳动教育具有重要的启发。墨子应被视为世界上最早开展培养学生观察、提问和探索思维的思想家和教育家。
陈慧, 顾潇逸, 杨宁, 王小华
2023, 25 (3): 81-88. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0006
摘要 ( 204 )
基于认知负荷理论,探究高校翻转课堂教学与学习效果的关系,以及课程内容难度对专业基础课和专业实践课学习效果的调节作用。研究被试为北京某高校174名在校大学生,研究方法为准实验设计,选择专业基础课“管理学”与专业实践课“人力资源管理”进行对比研究。研究结果表明:翻转课堂的学习效果显著优于传统教学;随着章节内容难度的增加 ,翻转课堂对专业基础课学习效果的促进作用会逐渐减弱;随着章节内容难度的增加 ,翻转课堂对专业实践课学习效果的促进作用逐渐增强。研究结论为高校教师提升翻转课堂教学效果提供了理论与实践依据。
郭静, 罗瑞, 王沛, 徐艺珊, 郭宇濛
2023, 25 (3): 89-97. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0028
摘要 ( 249 )
文化自信是贯彻思政建设的价值主线,能引领思政教育创新。为探寻在文化自信价值引领下构建课程思政元素体系的有效路径及效果,在卫生事业管理学教学实践中,利用案例教学法梳理思政案例素材,采用归纳总结法构建课程思政元素体系,并对完成教学实践的大学生开展问卷调查与访谈,以了解学生对课程思政建设的总体认知。结果发现:开展课程思政建设具有必要性和现实意义,有利于坚定文化自信。因此,要坚持以文化自信为引领,科学有效挖掘思政素材、有机深入融入思政元素、系统全面构建思政体系。
任增霞, 胡承蓉
2023, 25 (3): 98-104. doi:10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0011
摘要 ( 172 )
为深入推进智慧校园建设,对智慧校园在高校思想政治工作中的应用背景、应用现状、存在问题和路径方法等进行了全面分析。实践路径包括:建设多元化智慧校园信息平台,如基于“五育并举”理念,构建全方面、多维度、动态发展的学生综合素质评价信息平台;开发数据工作面板、优化辅导员工作管理平台;建立预警分析平台等,极大丰富了学工数据功能应用,推进了思政工作理念思路、方法手段、内容形式的创新发展,为培养学生全面发展提供有效的工作方法,实现了运用智慧校园平台促进高校思想政治教育工作发展的目的,不断丰富和完善高校育人工作管理体系。