本期目录

2023年 25卷 5期 刊出日期：2023-10-30



网络思政

算法推荐视域下高校思想政治教育探析

周晔, 李心之

2023, 25 (5): 1-6. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0082

摘要 ( 513 )

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随着人工智能与大数据技术的不断发展，算法推荐已成为影响高校大学生价值观塑造的新变量。因此，必须优化算法生态，营造清朗空间；掌握算法特点，走出信息茧房；创新教育模式，搭建互动平台；坚守话语阵地，主动规训算法之“术”，用主流价值导向驾驭“算法”。

“驾凌”与“驾驭”：算法推荐下的意识形态困局与纾解

王安平, 刘畅

2023, 25 (5): 7-15. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0081

摘要 ( 204 )

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算法推荐技术作为大数据体系发展的必然结果，具有解决信息过载、实现资源高效分配的效用，但在资本逻辑主导下也带来了意识形态的风险困局。算法推荐形成了“信息茧房”、延伸了“全景式监狱”、升格着“沉默的螺旋”现象，并加剧了社会的“娱乐泛化”，造成情感诉求优先的“后真相”出场。这在一定程度上使算法技术“驾凌”于人之上，造成受众认知的狭窄性、思想的偏激性，禁锢意识的自主性并消解着社会的整合性，带来主流意识形态引领乏力、认同窄化、主导失权、凝聚力弱化的困局。纾解困局要推进技术建构与意识形态引领的并驾齐驱，通过技术优化、制度规制、多维把关、素养提升四个途径，实现全社会的多方协动，以道驭技“驾驭”算法，以此推动技术发展与人的发展的良性共进。

深入学习贯彻党的二十大精神

人与自然和谐共生的现代化：生成逻辑与世界意义

李全喜, 马力

2023, 25 (5): 16-24. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0096

摘要 ( 670 )

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人与自然和谐共生是中国式现代化的基本特征之一。借助文献研究方法，从理论、历史与现实三重视角对人与自然和谐共生的现代化的生成逻辑及世界意义进行了分析。研究发现，人与自然和谐共生的现代化的提出是对马克思主义人与自然和谐共生思想的继承、对中华优秀传统文化中生态智慧的弘扬、对西方国家生态现代化内在缺陷的反思。人与自然和谐共生的现代化具有显著的世界意义，有助实现对西方国家生态现代化理念的超越，为后发国家提供生态现代化的新模式，为全球生态化治理贡献中国智慧。因此，要矢志不渝坚持人与自然和谐共生理念，强化对人与自然和谐共生的现代化话语的世界传播和世界认同探究，有效增进人与自然和谐共生的现代化世界意义的彰显。

态势·成就·展望：新时代十年党的意识形态工作

张楚

2023, 25 (5): 25-31. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0090

摘要 ( 657 )

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回顾和总结新时代十年我国意识形态领域的基本态势和主要成就，能够为新形势下意识形态工作提供宝贵的理论借鉴和路径参照。新时代十年党的意识形态工作的基本面总体向好但风险仍存。意识形态领域形势取得了全局性、根本性转变：党对意识形态工作地位的重视达到新高度、党管意识形态主体责任的落实取得新成效、党对意识形态安全问题的建设迈向新阶段、党为意识形态话语建构的推进汲取新动力。新时代新征程继续推进意识形态工作，需要坚持巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态；立足总体国家安全观的高度，坚定维护意识形态安全。

互联网治理与法律

揭开虚拟财产的属性面纱——基于法律解释论角度

林刚, 徐建波

2023, 25 (5): 32-41. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0071

摘要 ( 233 )

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从虚拟财产的立法变迁历程来看，我国对虚拟财产的具体意涵、法律性质等在立法上还处于空白状态，这无法为虚拟财产领域的后续规则建构提供切实指引，最终将不利于虚拟财产的保护与发展。理论上的争论与司法实践中的回避使得如何正确定性虚拟财产迫在眉睫。实际上，对虚拟财产这一法律名词的解释，需回归到最基础的法律解释方法立场。其中，以目的解释的方法来将虚拟财产定义为“民事利益”并将其纳入侵权法的保护范畴有望成为我国正确定性和保护虚拟财产的有效补充。

论数据使用者权的法律构建

吴镱俊

2023, 25 (5): 42-48. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0097

摘要 ( 158 )

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数据使用者权的构建必须坚持“使用优于所有”的首位原则，同时还应充分保障社会公共利益的优先性。在权利规范构建上应当将数据使用者纳入数据权主体范畴，同时借鉴“合理使用”“用益物权”等制度理论构建数据使用者权的具体内容，最终实现数据的充分流通使用并达到对数据权体系架构的补充优化。

经济与管理

“双循环”视域下成渝地区双城经济圈的交易效率测度与分析

龚燕玲, 张禹书, 张应良

2023, 25 (5): 49-62. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0066

摘要 ( 123 )

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基于“双循环”视域分析成渝地区双城经济圈的交易效率，对于促进区域经济高质量发展具有重要意义。从“内循环”视域构建交易效率评价指标体系，运用全局主成分分析法测算全国31个省（市、区）交易效率和成渝地区双城经济圈内部交易效率。结果表明：交易效率由市场经济治理水平、交通通信水平和教育教学水平三个维度构成，且呈现“东高西低、中部居中”的空间格局，其中，四川省的交易效率在全国位于第七名，重庆市的交易效率在全国位于第十七名。进一步研究发现：2012—2020年重庆市三大片区和四川省15个市的交易效率综合得分呈现稳步增长态势，其中，重庆市中心城区和成都市的交易效率稳居前两位。从“外循环”视域运用引力模型测算成渝地区与贸易合作国家及地区的交易效率，结果显示成渝地区与美国、欧盟、澳大利亚、东盟等联系密切，交易效率得分较高。基于此，提出要增强区域整体“硬实力”、提升协同发展“软实力”、稳中提质“四环”贸易圈的对策建议。

新巴塞尔协议Ⅲ市场风险标准法实施对商业银行的影响研究

王晓康, 周蕊, 张佳琦, 王熠晖

2023, 25 (5): 63-74. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0063

摘要 ( 329 )

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新巴塞尔协议Ⅲ市场风险标准法对市场风险资本计量逻辑进行了颠覆性修订，为了解其对商业银行的影响，对其计量逻辑和难点进行了分析，并基于假设的投资组合对新旧标准法进行了测算，分析得出市场风险新标准法的实施将大幅提升商业银行市场风险资本计提水平。同时，对市场风险识别、计量、系统、限额等管理也提出了更高要求，建议相关银行结合市场风险新标准法资本计提要求加快业务结构调整，包括不限于适当提高交易账簿利率债投资占比，适当降低信用债中高风险权重债券占比，控制单边期权、单边贵金属交易业务规模等，促进提升资本利用效率。同时，建议商业银行以新巴Ⅲ实施为契机，全面提升市场风险计量和管理水平，为市场风险业务发展奠定基础。

以德取得：道德型领导对员工绿色行为的影响研究

张志明, 杨歆茹

2023, 25 (5): 75-84. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0078

摘要 ( 356 )

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道德型领导是一种强调伦理道德的领导风格，对员工的组织公民行为发挥着重要的塑造和推动作用。立足社会学习理论和SOR模型理论，探讨道德型领导影响员工绿色行为的作用机制和边界条件。通过对310份调查数据进行实证分析，构建了一个有调节的中介模型。结果表明：道德型领导有助于员工绿色行为的产生；绿色心理氛围在道德型领导与员工绿色行为之间起部分中介作用；内部人身份感知在绿色心理氛围影响员工绿色行为的过程中起正向调节作用。基于此，领导者应当加强自身的环保道德修养，对员工的绿色行为进行监督和指导，增强员工的绿色心理氛围，加强员工内部人身份感知，进而促使员工做出更多绿色行为以提高企业的绿色绩效。

中小股东参与治理对企业金融化的影响

彭若弘, 田婷

2023, 25 (5): 85-99. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0089

摘要 ( 149 )

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使用2014—2020年深交所上市公司的样本数据，实证考察中小股东参与治理水平对企业金融化的影响。研究发现，中小股东积极参与公司治理会显著抑制企业金融化水平，这种效应在外部制度环境完善、内部控制水平高和股权制衡度高的企业样本中更为突出。影响机制检验表明，中小股东通过降低管理层代理成本、抑制大股东掏空行为和提升企业信息透明度实现对企业金融化的抑制作用。为完善中小股东内外部保护制度、拓宽其参与治理渠道、发挥其积极作用的相关政策制定提供了理论支持与经验证据。

教育研究

互动视域下国际中文专业直播课教学模式探究互动视域下国际中文专业直播课教学模式探究——以国际学生“现代汉语”课为例

孙雁雁

2023, 25 (5): 100-111. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0095

摘要 ( 226 )

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以互动语言学理论为指导，基于直播课教学实践，提出“适选平台，变通资源，动态呈现，互动贯通”的教学模式。抽取依据这一教学模式开展的直播课教学中以理论知识讲授为代表的教学实践，从课堂时间分布、师生课堂言语行为进行统计分析。研究认为，选择合适的直播教学平台是开展国际中文专业多模态互动教学的基础保障；将线下教学资源转换成适合线上教学使用的形式，可以降低理论知识的抽象度；以动画等多种模态形式动态呈现、凸显正在进行的教学内容，可以使国际学生隔屏紧跟教师授课节奏；设计问题启发学生思考，与学生在不断地相互认同过程中，激发学生的互动欲，提高学习效果。

构建“思·专·创”创新人才融合培养模式研究——以集成电路专业为例

任增霞

2023, 25 (5): 112-118. doi：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0068

摘要 ( 307 )

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集成电路专业紧密围绕国家重大需求和行业关键问题，培养具有芯片设计（EDA）、芯片材料和工艺、装备研制等创新与创业能力的人才是未来科技发展的重要战略基础。系统地研究了我国集成电路专业的设置及演化历程，分析了人才培养及专业定位，进而以北京邮电大学集成电路专业为例，面向国家对本领域专业人才的迫切需求，立足北邮科研特色，提出了“思·专·创”创新人才融合培养模式，在大思政教育格局下，建设“三位一体”思政育人体系、“一核多元”专业能力培养体系、搭建“三载体”形成创新创业教育生态。