北京邮电大学学报(社会科学版) ›› 2021, Vol. 23 ›› Issue (4): 96-103.doi: 10.19722/j.cnki.1008-7729.2021.0082
“双分双合、四位一体”信通学科研究生创新人才培养模式的研究与实践
冯春燕(1963—),女,山西太原人,博士,教授
- 北京邮电大学 信息与通信工程学院,北京100876
Research and Practice on Innovative Talent-Cultivating Mode of “Double Division, Double Integration, Four in One” for ICE Graduate Students
- School of Information and Communication Engineering, Beijing University
of Posts and Telecommunications, Beijing 100876, China
摘要: 为进一步深化信通学科研究生人才培养模式改革,不断提升高层次人才培养能力,首先探讨了研究生人才培养模式的内涵与要素,进而针对信通学科发展特征与趋势,分析了信通学科研究生人才培养模式改革面临的机遇与挑战。在此基础上,提出了“双分双合、四位一体”信通学科研究生创新人才培养模式改革思路,详细阐述了该模式“双分”矩阵式培养体系、“双合”特色型育人环境和“四位一体”三全型育人机制的主要内容与实施方法。该模式以服务规模化需求为导向,以精细化培养的“育”与差异性发展的“学”为抓手,在人才培养和应用推广等方面实践成效显著,有力推动了本学科研究生教育的内涵式发展。
中图分类号: