信息化在中国的发展周宏仁
周宏仁
2008, 10 (6): 1-9.
摘要 ( 2043 ) PDF (0 KB)( 9 )
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进入新世纪以来，中国的信息化取得了快速的发展和显著的成就。首先利用描述信息化发展的S曲线，对中国信息化发展的情况进行了全面的介绍和评估。大量的数据表明,作为信息化基础的就绪度快速提升，体现信息化现状的应用度正向纵深发展，反映信息化带动经济社会发展的影响度则日益显著。然而，与发达国家相比，中国信息化仍然存在着极大的发展空间，也因而伴随着巨大的发展机遇。最后从我国的实际情况出发，讨论了我国信息化在向着全方位、深层次方向发展的过程中，需要重点关注的一些问题。
王保臣，杨艳萍
2008, 10 (6): 10-15.
摘要 ( 2434 ) PDF (0 KB)( 22 )
为了促进网络社会的研究和加深对信息时代的理解，深度理解信息社会学家、网络社会学家曼纽尔·卡斯特的相关思想理论具有重要意义。首先说明了研究曼纽尔·卡斯特的意义和作用；然后介绍了曼纽尔·卡斯特的学术历程及主要理论——新都市社会理论、信息社会理论和网络社会理论，评介了国内外对卡斯特研究的现状；最后提出了对卡斯特的研究建议。
王文宏
2008, 10 (6): 16-21.
摘要 ( 2637 ) PDF (0 KB)( 17 )
针对互联网发展形成的一种新的文化现象——网络文化，结合网络技术的发展评述了网络文化发展主要阶段的表现形式及其意义；指出了网络文化以信息技术发展为基础，以多媒体表现形式为手段，作为一种新型文化形式具有的特点。关键词：
互联网网络内容分级体制的探讨及研究
孟薇，张彬
2008, 10 (6): 21-26.
摘要 ( 2198 ) PDF (0 KB)( 12 )
互联网的迅速发展，使网络内容的监管迫在眉睫。美国电影分级系统是现代各国内容分级体制的源头，并对美国电影产业及社会产生了巨大的影响。通过对美国电影分级系统产生背景、发展变化过程、内容体系结构及具体实施效果的研究，得到对中国互联网网络内容进行更有效监管的启示，提出中国应建立对应国情的内容分级监管体系，设立相应的管理机构，更充分地发挥家长和社会的作用，以促进网络产业的健康发展。
中国数字媒体艺术价值链的建构与发展
郑晓慧1，侯琳琦2
2008, 10 (6): 27-30.
摘要 ( 2460 ) PDF (0 KB)( 17 )
以迈克尔·波特教授的“价值链”理论为指导，构建了有机、完整的数字媒体艺术价值链，使中国数字媒体各产业集团达到共赢，以利于中国数字媒体艺术的长久健康发展。在数字媒体艺术价值链的构建与发展过程中，注重其产业价值的同时，不忘其艺术价值。
网络虚拟世界与第二金融的发展现状与研究
何凤莲，吴洪
2008, 10 (6): 31-36.
摘要 ( 2098 ) PDF (0 KB)( 60 )
以网络虚拟世界的典型代表“第二人生”的“钱生钱”模式为研究对象，对虚拟货币现状及其向“虚拟金本位”过渡的趋势进行了研究，剖析了现实世界中第一金融与虚拟世界中第二金融的关系，证明了第二金融的存在对相关产业具有一定的推动作用，并提出了对虚拟财产立法和建立“网上央行”及其监管的若干建议。
网络经济背景下虚拟货币发展及兑换博弈分析
姬智敏，吴洪，尚文敬
2008, 10 (6): 37-43.
摘要 ( 2132 ) PDF (0 KB)( 20 )
在网络经济蓬勃发展的背景下，以电子形式存在的虚拟货币日益普及，为了理清虚拟货币的兑换机制，得出与虚拟货币发展趋势相匹配的监管策略；从虚拟货币的定义入手，解析了“虚拟货币”在参与交易过程中的作用，得出了虚拟货币的特性，特别是特殊的均衡价格曲线。在这些分析的基础上，对虚拟货币的盈利模式进行分析，并运用了博弈论的知识，对各虚拟货币实现兑换进行研究。研究结果表明，虚拟货币作为一种成功的商业模式，促进了网络产业的发展，虽然目前尚未形成成熟的货币体系，但有动能去打破双向兑换壁垒，获得新的发展。
中国上市公司管理层持股与公司绩效实证分析
巩震1 ，金永生1 ，王俊韡2
2008, 10 (6): 44-48.
摘要 ( 2449 ) PDF (0 KB)( 14 )
基于现有理论和实证分析，对上市公司管理层持股比率与公司经营绩效相关性进行实证研究。本文着重研究了管理层持股比率相对较高的公司。实证结果显示，管理层持股比率与公司经营绩效指标呈三次函数关系：当管理层持股比率在2219％~5483％之间时，其与经营绩效正相关；在这一区间之外时，其与经营绩效呈负相关。
广告投资的效益测评与组合方法研究
李方毅
2008, 10 (6): 49-54.
摘要 ( 1856 ) PDF (0 KB)( 12 )
现代企业经营管理中，任何一项理性投资都应该遵循追求最优资源配置的过程中实现利益的最大化这一原则，耗费现代企业大量成本的广告投资更是如此，因此准确地测评广告效果是确定合适的广告投资的前提。首先运用多元回归分析和线性规划方法，对企业实际运营数据进行了经济性分析；然后构建了企业广告投资的组合模型，模型的基本原理和求解方法可以在企业运营管理中推广使用。
隐性知识共享的进化博弈分析
韩璐，金永生
2008, 10 (6): 55-59.
摘要 ( 2072 ) PDF (0 KB)( 13 )
对于企业来说隐性知识比显性知识更有价值，但是隐性知识的共享却一直是知识管理中的难点。结合进化博弈理论，通过研究参与者在知识共享过程中的态度和利益的变化，设计了一种进化博弈模型，找出了隐性知识难以共享的原因和知识分享的发展路径，期望帮助企业通过共享隐性知识来提高企业的效率、推动企业创新，形成良好的企业“共享文化”。
张圣亮，何苗
2008, 10 (6): 60-65.
摘要 ( 2094 ) PDF (0 KB)( 20 )
通过数字100调查网进行为期20天的调查，收回有效问卷484份，具体调查了当前我国银行顾客遭遇的排队不公平现象、顾客排队不公平对银行满意度的影响、排队不公平所引起的顾客行为类型以及顾客不放弃办理业务或转换银行原因，从而弥补了理论界在此问题上的研究不足，有助于推动银行改进排队规则和加强排队管理。
王欣
2008, 10 (6): 66-69.
摘要 ( 3221 ) PDF (0 KB)( 26 )
移动互联网给电信业带了的新的发展机会，为移动增值业务创造了全新的商业运作模式，其业务的优势在于个性化、实用化和灵活性。针对电信市场竞争的日益激烈，通过实例举证及分析的方法对中国移动互联网的商业模式进行了探讨，寻找中国移动互联网的盈利模式，提出了六种可能盈利的商业模式。关键词： 中图分类号
于阳， 舒华英
2008, 10 (6): 70-75.
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作为一种新型的企业年金产品，权益指数年金允许持有人在股价指数上涨时享有资本利得，而在股价指数下跌时，提供最低报酬率的保证。文章对权益指数年金产品的设计原理和收益率计算方法进行了分析，并在此基础上进行了数据模拟,旨在为想参与股票市场投资却不想承担过大投资风险仍希望保有本金的年金投资人,提供一种有利的产品选择。
李长喜1，马志刚2，张志利3
2008, 10 (6): 76-81.
摘要 ( 2401 ) PDF (0 KB)( 11 )
为了建立科学的电信监管体制，对世界各国电信监管机构的法律地位进行了研究，并对中国的电信监管体制进行了简要分析。从世界范围看，多数国家通过电信立法确立电信监管机构的法律地位。电信监管机构不仅应当依法设立，而且应当独立行使职权，不受来自政府和企业的限制和约束。因此，中国应当适时建立专门性的融合型电信监管机构。
刘珊
2008, 10 (6): 82-86.
摘要 ( 1995 ) PDF (0 KB)( 12 )
为了提炼和保护以往电信服务品牌推广的精髓，使未来电信产业保持健康的品牌竞争,对中国电信服务品牌推广所包含的品牌定位、品牌设计和品牌运用一系列过程进行了分析，并对各环节做了针对性的总结。面对即将来临的3G时代，对中国电信服务品牌推广从新品牌的推广、老品牌的保护及电信服务品牌发展总体原则等方面提出了期望和建议。
蔚晓丹, 零旻，曾剑秋
2008, 10 (6): 87-91.
摘要 ( 2049 ) PDF (0 KB)( 17 )
为了解决交通信息化过程中通信资源合理建设和利用的问题，通过对交通信息网与电信网融合相关的行业壁垒——规模经济壁垒、在位企业优势壁垒和政策壁垒的分析，尤其是对政策壁垒的分析，提出了交通信息网与电信网融合应以合作或参股的方式进行且应以数据业务为主的观点。
高校本科教学质量状态数据公示制度探讨
王菡
2008, 10 (6): 92-96.
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魏东晓，罗梅娟，党传升
2008, 10 (6): 97-101.
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毕业设计（论文）是学生完成本科学习的最后一个环节，是学生对所学知识进行全面梳理的重要步骤。为了加强对毕业设计（论文）全过程的管理，对之进行有效的监控，在全面质量管理理念的基础上提出了一个以评估为核心的毕业设计（论文）质量监控框架。通过对毕业设计（论文）各环节进行系统监控与评估，并将监控结果反馈给相应的主管部门，使毕业设计（论文）质量得到持续改进。
闫晶晶，勾学荣
2008, 10 (6): 102-106.
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在我国，远程教育普遍存在着学生流失率高的现象,这不仅影响办学单位的经济效益,更影响远程教育机构的社会信任度,在一定程度上阻碍了远程教育的长远发展。为了找出学生辍学的个中原因，以北京邮电大学网络教育学院2004—2006年秋季入学的远程教育学生为研究对象,通过采用查阅学生档案、分析数据等方法,研究学生流失的规律和特点,从而提出一些有针对性的解决措施，对远程教育机构学生工作的开展有一定的借鉴意义。
李宁，张金玲，尹霄丽
2008, 10 (6): 107-112.
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针对中国本科生的教育方式，对专业基础课的教学模式、教学方法进行了探索。分析了国内外的教学形式与方法，研究了现代教学模式，探讨了专业基础课教学中教学模式的改进和课堂授课方式的多样化。 通过教学实践，验证了改革的成效。
