曲爱香
2003, 5 (1): 1-5.
摘要 ( 1541 ) PDF (0 KB)( 75 )
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生态伦理学意义上的各种形式的人类中心主义有两个共同点,一是自觉不自觉地将人与自然的关系对立起来,往往忽视人类维护自然的义务;二是否认将人类伦理道德扩展到自然界的必要性。而荀子常自觉地将“天”(自然)人合一,并要求人们在“制(顺)天命而用之”的同时,应维护自然生态平衡和保护人类生存环境。更为重要的是,他主张把人类伦理关怀视野从人际之间扩展到人与自然之间,将“礼”事于天地。从二者之间的区别得出结论:荀子的天人论与人类中心论无涉。
余慧元; 王定云
2003, 5 (1): 6-10.
摘要 ( 1858 ) PDF (0 KB)( 72 )
“无”是老子哲学中一个重要范畴,本文力图以“无”为立足点来重新阐释老子的哲学。老子哲学以“道”为本体论,“道”具有无形无象的特点,是对一切实有的超越,其本质就是“无”。“无”不是无形无象的原始之气,不是无限,也不是乌有,而是指对“有”的无限超越,这是一种否定的形而上学。正因为老子以“无”为本,所以老子哲学决不是权谋之术,而是主张因顺自然,追求体无的生存智慧。有“无”为哲学基础,老子的哲学充满了无限的自由。
徐晓敏
2003, 5 (1): 11-15.
摘要 ( 1610 ) PDF (0 KB)( 79 )
墨学在战国之初蓬勃兴起,吸引了大量信徒,成为一代显学,这绝非偶然,而是切实反映了时世和小生产者的心声,当然,也和墨子的个人特质密不可分。
刘跃
2003, 5 (1): 16-19.
摘要 ( 1900 ) PDF (0 KB)( 69 )
随着社会经济的发展,人们越来越要求企业能将所承担的社会责任及其所带来的经济效益和社会效益以会计核算的方式具体描述出来。本文就以通信业所应承担的社会责任作了基本概述,并对其社会责任会计体系的框架进行大致的描述,目的是使我们能够对通信业的社会责任有一个更加清晰的认识,并且能够通过这个体系量度出通信企业的社会价值并最大限度地提升这种价值。
高丛
2003, 5 (1): 20-23.
摘要 ( 1474 ) PDF (0 KB)( 70 )
电子货币的解决方案是电子支付方案中最核心的内容,本文从发展沿革中比较分析发达国家的三种有代表性的电子货币解决方案。由于我国电子支付起步较晚,电子货币的解决方案必须借鉴其他先行国家的经验,同时防范先行国家已出现的问题。立足本国国情,提出SET协议不适合我国现有国情的观点,分析我国的电子货币解决方案,结论是应优先发展小额支付和微支付。
唐任伍; 刘岩
2003, 5 (1): 24-28.
摘要 ( 1735 ) PDF (0 KB)( 76 )
技术创新是企业生命力的源泉。对于以使用信息技术为主的电信业更应致力于技术创新。本文从技术创新激励的角度分析了影响我国电信运营业技术创新开展的制度安排,在此基础上提出了企业内部制度改进的对策。
吴仁群; 韩伯棠
2003, 5 (1): 29-33.
摘要 ( 1813 ) PDF (0 KB)( 74 )
本文简要介绍了金融期权和IT项目期权的含义,以及期权定价模型,详细分析了IT项目期权的类型和IT项目期权的套期保值,其中对比分析了NPV方法和期权方法(Margrable模型)在评估IT项目中的差异。
彭若弘
2003, 5 (1): 34-37.
摘要 ( 2325 ) PDF (0 KB)( 84 )
在电信运营企业之间的竞争愈发白热化的今天,真正的较量已经从表面上的价格竞争转移到公司实力和内部管理综合能力的较量。本文在对我国电信运营企业内部财务管理现状调查和分析的基础上,指出了当前国内电信运营企业内部财务管理在预算控制、成本分摊、投资规划和项目决策等方面存在的严重影响其经济效益和竞争能力的几个关键问题,并提出了相应的改进方向和实施措施。
党传升; 徐双荣
2003, 5 (1): 38-40.
摘要 ( 1723 ) PDF (0 KB)( 72 )
在我国加入WTO和高等教育向“大众化”迈进的新形势下,社会对高等教育人才培养质量提出了更高的新要求。开展教学评估是增强质量意识、提高教学质量的重要环节。本文简要总结了北京邮电大学“本科教学工作优秀评估”的实践情况,分析了影响教学质量的主要问题,结合学校实际提出本科教学工作评建整改的思路。
谢蕾
2003, 5 (1): 41-44.
摘要 ( 1903 ) PDF (0 KB)( 73 )
学报编辑的精品意识对于学报精品化具有举足轻重的作用。文章从学报编辑应具有精品意识的内涵,精品意识的贯彻,精品化对学报编辑的要求等三个方面阐明了作者的观点。
王霞
2003, 5 (1): 45-48.
摘要 ( 1838 ) PDF (0 KB)( 70 )
尽管对文化教学在外语教学中的重要意义已达成共识,但大学英语教学的文化教学迄今未得到实际的重视,非英语专业学生跨文化交际能力的现状堪忧。要适应中国经济的发展,大学英语的文化教学势在必行。本文指出了存在于文化教学中的一些问题,对实施和改进大学英语的文化教学提出了一些建议。
敬菊华; 潘炳林; 刘洋
2003, 5 (1): 49-51.
摘要 ( 2369 ) PDF (0 KB)( 72 )
在新的形势下,本文从高校共青团的工作宗旨出发,为拓宽工作思路,使共青团的工作适应新时代的要求,提出了在高校共青团实行团的基层组织进宿舍的构想,旨在进一步拓展高校共青团的工作空间,切实服务青年学生,充分发挥好共青团的指导作用。
王向远
2003, 5 (1): 52-58.
摘要 ( 1517 ) PDF (0 KB)( 69 )
“比较文体学”就是用比较文学方法进行的文体学研究,就是站在世界文学、国际文学关系的高度,对世界各民族文学的不同文体的产生、形成、演变、存亡及其内在关联加以横向和纵向的研究,并对世界文学史上各种文体的特征、功能及其民族历史文化、民族审美心理等各方面的成因进行对比分析。比较文体学的研究课题主要有三个方面:第一,各民族文学中的文体划分及其依据与标准的比较研究;第二,文体的国际移植与传播的研究;第三,当代文体的世界性与国际化的研究。
王保令
2003, 5 (1): 59-63.
摘要 ( 1656 ) PDF (0 KB)( 71 )
单词在英语学习中起着建筑材料的作用。很多人在阅读英美书刊或文章时常常被一些寓意深刻的词汇难住,即使查过字典后往往也只知其然而不知其所以然。本文旨在探讨一部分出自文学典故的英语词汇的来龙去脉及其用法,从而使学习者加深印象,记得牢固,用得恰当。除此之外,本文希望有助于提高学习者的兴趣,开阔视野,了解英美文化,进而领略英语原文的真谛。
