本期目录

2009年 11卷 5期 刊出日期：2009-10-30



网络文化

SNS网络文化探析——以开心网为例

崔娜,盛斌，贾婉莹

2009, 11 (5): 1-4.

摘要 ( 2240 ) PDF (0 KB)( 72 )

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针对社交网站（SNS）网络文化这一新兴网络文化现象，以开心网为例，综合运用个案研究、文献研究、定性分析以及随机调查等研究方法，揭示了SNS网络文化内涵和特点，指出SNS网络文化具有“双刃剑”效应。


赛博空间的技术与“自我”展示

黄佩

2009, 11 (5): 5-8.

摘要 ( 1761 ) PDF (0 KB)( 65 )

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赛博空间的“自我”展示与技术手段之间密不可分，也与“自我”的文化构建过程紧密关系。在讨论赛博空间技术与“自我”展示关系的基础上，阐述了赛博空间的技术特点、自我在赛博空间中的延伸——视觉化逻辑、赛博空间给“自我”展示带来的新图景，以及赛博空间技术对网络“自我”展示这一文化现象的影响；提出了技术给“自我”展示提供了多样的选择，但同时也让“自我”脱离具体社会场景，由于不受社会约束，容易造成误认和非理性行为。


汉英网络新闻标题中数量模糊语的分类研究

李瑞芹，孙铭璐，史丽蕊

2009, 11 (5): 9-13.

摘要 ( 2957 ) PDF (0 KB)( 69 )

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为了研究数量模糊语在网络新闻标题中的应用，在对新闻标题中的数量模糊限制语进行分类的基础上，对汉英两种网络新闻标题中的数量模糊限制语进行研究发现：由于网络新闻均具有时效性强、真实性、简明扼要等特点，汉英两种网络新闻标题在语义上具有可对译性及语用功能上具有相似之处；汉英新闻标题中的数量模糊语在结构、词序、使用词汇的丰富程度及频率上均有所不同。

信息产业

我国电子政策网络治理中的政府角色探析

刘海燕


2009, 11 (5): 15-21.

摘要 ( 2478 ) PDF (0 KB)( 78 )

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对政府在电子政策网络治理中扮演的角色进行了探究。首先运用理想类型的研究方法构建电子政策网络的分类评价体系；然后辅之以现实中的案例，通过分类阐述政府在政府支配型、社群主导型和网络互动型电子政策网络中的角色和策略，总结归纳认为：政府仍然是电子政策网络的协调者、激励者、各行动主体最重要的合作伙伴。概而言之，政府在我国电子政策网络治理中承担着领航责任。


互联网信息安全问题及其对策

张驰


2009, 11 (5): 21-27.

摘要 ( 3026 ) PDF (0 KB)( 68 )

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在Web2.0环境下的互联网，随着网站搭建技术及网站运行理念改变，产生了安全漏洞、个人信息盗用、有害信息传播等信息安全问题。为了解决这些问题，需要分别从技术层面和管理层面对现行互联网的安全隐患进行研究，提出相应综合性对策。信息社会的安全保障工作需要国家、企业、个人共同努力，在借鉴各国信息安全经验的同时，建立符合国情的信息安全保障体系；针对我国信息安全问题的对策，包括在组织内建立完善的信息安全管理体系，建立健全的信息安全法律体系，建立有效的网络信息引导与监管制度。

涉农网站在农村信息化中的应用——以江苏省句容市为例

杨晓冬，贾丹华


2009, 11 (5): 28-32.

摘要 ( 2585 ) PDF (0 KB)( 80 )

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针对中国整个农村信息化进程中多数的农村经济发展仍然滞后，生活仍较贫困，农业网站建设总体规模较小，地域分布不够平衡，设计不够精细，缺乏个性和专业特色的情况，在对江苏省句容市涉农网站建设调查分析的基础上，对如何建设实用有价值的农业网站给出建议，意在更好、更快地促进农村信息化的建设。



通信管理

电信运营企业创新管理能力的评价体系及测评

徐有霞，吕廷杰


2009, 11 (5): 33-38.

摘要 ( 2767 ) PDF (0 KB)( 79 )

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在充分理解企业创新管理的基础上，基于对我国电信运营企业的深入调研及对电信行业的专家进行访谈，运用层次分析法建立出一套适合我国电信运营企业的创新管理能力评价体系，并利用模糊综合评价法进行了测评，为我国电信运营企业的创新管理能力的评价及横向比较奠定了一定的基础。


情景感知业务的价值链研究

张翼，林鹏辉


2009, 11 (5): 39-44.

摘要 ( 2146 ) PDF (0 KB)( 82 )

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从价值链的角度分析了情景感知服务。通过对情景感知价值链的构成、各个商家在产业链中的作用和职责，以及涉及的主要活动、信息服务流、资金流、业务流程等方面的研究，为情景感知业务的发展准备相关的理论基础；在了解情景感知业务涉及的相关行业的基础上，让企业认识到在情景感知业务发展中的机会；在分析情景感知业务价值链的基础上，为情景感知业务商业模式的建立提供先期理论沉淀。



试析全业务运营下体验者对家庭决策的影响

李岩，王德宠


2009, 11 (5): 45-48.

摘要 ( 2261 ) PDF (0 KB)( 67 )

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首先对经典家庭决策理论进行了回顾，并结合全业务中的体验式营销，引入体验者这一全新的家庭决策角色，并分析了体验者在家庭决策过程中对业务信息传递起到的积极作用。然后进一步将体验者分为主要体验者和次要体验者，并结合中国移动对家庭客户的分类，对他们的需求特点、所需业务种类排序等给出分析和总结。最后提出了以增强主、次要体验者体验差异化为核心，进而增强体验式营销影响力的几点结论。



手机支付在公共交通领域的应用研究

石丹，吕廷杰，杜惠英


2009, 11 (5): 49-53.

摘要 ( 2176 ) PDF (0 KB)( 69 )

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专注于手机支付在公共交通领域的应用，分析了公共交通领域的支付现状与趋势，以及手机支付在公共交通领域应用的宏观环境。列举了“中国移动手机支付运营模式与策略研究”项目组相关的调研结果。对广东移动与重庆移动在手机支付公共交通领域的先期探索进行了研究，并指出其不足之处。最后重点介绍了湖南移动全网手机支付平台主推的基于RFID-SIM的“手机支付公交费用”的模式，指出了其优点和商用价值。


经济探索

中国迈向制造业强国面临的难题与对策

茶洪旺，马勇，刘佳


2009, 11 (5): 54-61.

摘要 ( 1831 ) PDF (0 KB)( 65 )

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本文在阐释改革开放30年来我国制造业发展取得举世瞩目成就的基础上，通过认真分析目前我国迈向制造业强国面临的难题，进而提出了对策思路，企图为我国不断提升制造业的核心竞争力，加快新型工业化进程，提供一些有益的参考。


理性预期、地产波动与宏观调控政策取向

王华春1，赵蕊1，陶斐斐1，段艳红2


2009, 11 (5): 62-68.

摘要 ( 2511 ) PDF (0 KB)( 70 )

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在信息不完全条件下，预期与房地产价格波动具有内在作用机制。通过对实施各种政策组合与预期因素变化的实证分析认为，为形成稳定的预期，应该从加大房地产产品市场供给力度；进行分类指导，区别调控市场参与对象；房地产开发过程透明化；完善住房保障体系建设，合理引导与有效稳定市场的心理预期等方面进行科学调控与管理，让房地产行业拉动内需，确保消费者利益，谋求社会整体福利的同时，防止利益团队人为左右房地产价格和市场，切实推进房地产市场健康发展。


教育研究

网络课程教学内容设计模式研究

王瑞娥，王晓军，李青


2009, 11 (5): 69-73.

摘要 ( 1891 ) PDF (0 KB)( 82 )

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首先提出设计模式的概念及其4个要素——模式名称、问题、解决方案、效果，以及网络课程内容设计过程中的5个设计模式——信息可视化、神秘感、留白、有意义的信息块、错误与反例；然后根据设计模式的4个要素，对网络课程内容设计的5个设计模式进行了详细论述。


基于数据通信实验板的网络类课程实验改革

文展1，文斌1，张家波2


2009, 11 (5): 74-77.

摘要 ( 1836 ) PDF (0 KB)( 69 )

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针对目前网络类课程缺乏合适的实验平台供学生进行逐层网络编程实验的现状，设计了一块数据通信实验板，其核心处理器采用STC89C58RD+单片机，软件核心采用uIP0.9。基于该实验板，提出了自顶向下的网络实验内容设计，在2006级本科“计算机网络”课程试行后反馈结果显示，学生对TCP/IP体系结构了解程度和网络编程能力较往届均有大幅度提高。


论经济管理类实验中心教学管理平台的建设——以北京邮电大学经济管理学院实验教学管理平台为例

胡桃，忻展红


2009, 11 (5): 78-83.

摘要 ( 2269 ) PDF (0 KB)( 71 )

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首先总结了经济管理类实验教学管理的特点和要求；然后对经济管理类实验中心教学管理平台的开发，从体系架构、系统用户与功能版块、平台开发与系统环境、数据库设计、开发思想与原则几个层面展开了论述。


通信技术专业实训基地建设中通信业务知识的渗透

吴柏钦


2009, 11 (5): 84-89.

摘要 ( 1755 ) PDF (0 KB)( 63 )

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在通信技术专业教学中，如何将通信工程中全业务知识和全程全网概念渗透给学生，使学生在真实的通信工程环境中认知通信工程的设计、施工、维护和业务规程，这些在通信技术专业实训基地建设中是值得探讨的一个问题。如果沿用通信专业中的电路基础、电子线路、电信网、数字通信原理，以及有线通信或无线通信原理、通信电源、通信工程概预算、综合布线安装工艺等传统的方法实施现代通信技术专业的教学，其方法显然不再适用。因此对这些传统的教学方法和培养思路进行了改革和创新，根据专业特点，在教学内容、教学方法和能力培养等方面，研究并设计了一个符合专业发展需求、企业需求及现代通信发展的全真实验、实训环境，使学生可以方便接受的教学模式，促进专业深层次的发展以及学生能力的提高。


图式理论在CET-6听力测试中的体现及启示

侯磊娟，卢志鸿


2009, 11 (5): 90-96.

摘要 ( 2394 ) PDF (0 KB)( 78 )

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以近几年CET-6（大学英语六级考试）真题为例，阐释了图式理论在语言测试中的运用，着重分析了图式理论在参与信息解码与意义建构过程中发挥的作用，为英语教师及英语科研工作者更好地实施英语教学环节提出了建设性建议。在教学中教师应帮助学生掌握丰富的图式知识，并运用合适的学习策略在特定语境中成功地激活与听力材料相关的图式，同时注意听后阶段对学生进行图式框架的巩固和强化。



试论高校科研发展的新思路

王雁伟


2009, 11 (5): 97-100.

摘要 ( 2295 ) PDF (0 KB)( 65 )

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从高校科研的现状出发，探讨了高校科研新思路，提出科研管理工作要以人为本，科研工作要全面、协调、可持续发展；同时对学科建设、科学研究、科研基地以及团队建设等方面的关系进行了阐述，其结论对高校的科技创新以及创新管理有重要意义。