本期目录

2012年 14卷 1期 刊出日期：2012-02-28



网络游戏评论应该成为一种新的文艺评论样式

庹祖海

2012, 14 (1): 1-2.

摘要 ( 926 ) PDF (0 KB)( 283 )

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网络文化

叙事学视角下的电子游戏

刘胜枝

2012, 14 (1): 3-6.

摘要 ( 1084 ) PDF (0 KB)( 236 )

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电子游戏也是一种叙事形式，尤其是角色类电子游戏具有更明显的叙事特征。因此，从叙事学的角度对角色类电子游戏进行了分析，通过与传统游戏和文学、戏剧、影视等传统叙事艺术的比较，总结和分析了电子游戏的四个叙事特征，即电子游戏分别是一种基于空间、基于互动、基于体验和基于化妆的叙事艺术。

社交网络游戏改变人类生活——文化功能论视野下的社交网络游戏

武宇飞

2012, 14 (1): 7-11.

摘要 ( 2655 ) PDF (0 KB)( 247 )

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社交网络游戏迅速成为网络游戏发展的主要动力。社交网络游戏文化受到社会普遍关注，研究价值随之逐渐提高。在剖析社交网络游戏社会影响力的基础上，从文化功能论的理论视角探讨了社交网络游戏的文化功能；分析得出，社交网络游戏的社交互动功能、娱乐休闲功能和自我呈现功能满足了身处社交网络时代的人类的文化需求。

解读《植物大战僵尸》背后的文化意识形态

甘慧娟等

2012, 14 (1): 12-15.

摘要 ( 1350 ) PDF (0 KB)( 334 )

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针对美国制造的网络小游戏《植物大战僵尸》游戏角色的形象建构和本土化战略进行了深入分析，试图解析其代表的文化符号和象征意义，以及表现出的文化意识形态倾向。通过分析得出，对网络游戏背后的美式文化意识形态必须提高警惕。

自我认同与化身的文化分析——基于网络角色扮演游戏

鲍丽娟等

2012, 14 (1): 16-20.

摘要 ( 2116 ) PDF (0 KB)( 252 )

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本文基于网络角色扮演游戏中的化身现象，从文化角度对网络角色扮演游戏的特点、网络角色扮演游戏中的化身存在的意义，以及人们热衷于角色扮演和选择化身的原因进行了分析。通过对化身、自我认同理论的梳理，以及对网络角色扮演游戏的个案研究，以期说明化身在网络角色扮演游戏中对自我认同促进作用。本研究认为，网络角色扮演游戏中的化身成就了人们实现另一个自我的愿望，为玩家提供了一种自我认同的新方式。

从人物角色看网络游戏对小说文学性的消解——以小说《诛仙》及其同名网络游戏为例

张贺军，刘胜枝

2012, 14 (1): 21-24.

摘要 ( 1864 ) PDF (0 KB)( 278 )

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小说改编为网络游戏既能够增加小说的传播渠道与范围，又为网络游戏增加了文化内涵与创造力。但小说与网络游戏在人物形象、人物命运、价值追求等方面存在着迥然的差异。以小说《诛仙》及其同名改编网络游戏为研究案例，具体比较小说与网络游戏之间在人物形象塑造上的差异，并阐述产生这种差异的原因，从而探索网络游戏是如何对小说文学性形成消解过程和形式。

机器自动生成“微博笑话”初探

杨义先等

2012, 14 (1): 25-29.

摘要 ( 2734 ) PDF (0 KB)( 245 )

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随着微博，尤其是微博笑话的流行，利用计算机辅助人们自动生成微博笑话为计算幽默研究的发展提供了重要的契机。本文概述了计算幽默研究的历史和发展现状, 提出了实现计算幽默的几种冲突构建方案。

Living Lab 创新方法在网络课程建设中的应用

勾学荣

2012, 14 (1): 30-34.

摘要 ( 1980 ) PDF (0 KB)( 296 )

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Livingb Lab作为一种创新方法已经在很多国家不同的领域开展了诸多的研究和应用，并取得了较大的成功。本研究利用Living Lab理念进行网络课程建设体系的创新，旨在探讨Living Lab在不同领域应用的理论和方法的适用性和特殊性；通过对网络课程建设中存在问题的分析，提出了课程建设中的CIC模型；通过分析课程建设生命周期不同阶段用户参与的贡献与作用，建构了利用Living Lab理念建立开放式的课程建设模式。本研究将Living Lab创新方法的研究应用于网络教育特定领域，以优化课程服务的生命周期为着眼点实现对课程建设效率的提升，这对探索网络教育持续发展的创新方法有着重要意义。

互联网治理与法律

书面契约取信制度研究——以签字、私章的取信能力为考查重点

杨德桥

2012, 14 (1): 35-44.

摘要 ( 1496 ) PDF (0 KB)( 264 )

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“签字或盖章”是我国合同法所规定的书面合同取信制度，该制度未区分自然人和法人而一体规制，在实践中产生了有悖公平的不良后果。本文立基于法律史和比较法的角度，对书面合同取信制度进行了系统的梳理，总结了我国古代和国外书面合同的取信制度，在此基础上评价了我国现行合同法的相关规定。本文认为，私章自身的内在局限及签名取信的多维优势，决定了签名取代私章的必然；我国合同法应该明确规定，自然人主体书面契约的取信方式只能是签名。
   

我国电信市场竞争监管政策探讨

王文婧，吕廷杰

2012, 14 (1): 45-51.

摘要 ( 1333 ) PDF (0 KB)( 303 )

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电信市场竞争监管政策措施的选择和实施, 对促进我国电信市场竞争的公平和有效极为重要。首先介绍了我国电信市场竞争存在的问题，并针对存在问题分析了监管现状，最后对电信市场竞争监管政策在我国的实施提出具体建议。

通信管理

移动运营商社会零售渠道店面价值评估体系研究

曾剑秋, 樊海岚, 沈孟如

2012, 14 (1): 52-55.

摘要 ( 1602 ) PDF (0 KB)( 313 )

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全业务运营时代，中国的移动通信业务同质化趋势明显，渠道成为服务竞争的重要载体，其中社会零售渠道成为电信运营企业渠道工作的重中之重。本文选取社会零售渠道作为研究对象，立足企业运营现状，通过层次分析法(AHP)的应用，构建社会零售渠道店面价值评估体系和标准，为渠道运营管理提供可量化、可操作、可考核的标准，并据此提出了社会零售渠道店面效率和价值提升的方案和流程建议。

移动LBS用户接受模型的实证研究

张志杰，吕廷杰

2012, 14 (1): 56-61.

摘要 ( 2570 ) PDF (0 KB)( 263 )

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移动互联网中具备移动性、社交性和基于位置的服务（LBS, location based service）最具发展潜力。通过分析文献和研究调研提出扩展后的技术接受模型（TAM），并且对最终模型的假设条件用统计软件进行了验证。实证证明了移动LBS业务的使用意向受感知易用性、感知娱乐性、网络外部性和隐私这四大因素的显著影响。最后对本研究结果进行了讨论，在指出研究意义的同时指出了不足之处。

智能终端在科普展览中的应用

卢伟琳，冯甦中

2012, 14 (1): 62-66.

摘要 ( 1607 ) PDF (0 KB)( 240 )

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科普教育在社会发展和提高全民素质的过程中发挥着重要的作用，而科普展览作为科普教育的一种重要表现形式正在我国如火如荼地开展。首先结合无锡感知中国博览园综合馆项目，阐述了智能终端在科普展览中的应用现状，论述了本项目中智能终端的特点；然后介绍了本智能终端在项目中的具体实现过程与应用；最后展望了智能终端以及相关技术在科普展览乃至未来生产生活中的应用前景。

经济与哲学

中国数字内容产业生命周期模型建立与阶段识别

常征

2012, 14 (1): 67-73.

摘要 ( 1696 ) PDF (0 KB)( 243 )

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针对中国数字内容产业在经济、社会、文化等方面的重要作用，在总结数字内容产业生命周期的一般形态后，建立了产业生命周期模型，并从产业规模、产业技术、产业组织和政府作用四方面阐述了各阶段的主要特征。最后，在搜集和分析产业发展数据的基础上，将计算判断法、经验对比法两种定性判别法与拟合曲线法相结合，通过建立龚伯兹曲线模型和修正S曲线模型，判定中国数字内容产业目前正处于生命周期的成长期，未来还将保持高速发展并逐步进入成长后期。

中国数字鸿沟与贫困问题研究

茶洪旺1，胡江华1,2

2012, 14 (1): 74-80.

摘要 ( 1988 ) PDF (0 KB)( 259 )

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运用向量自回归（VAR）和格兰杰因果关系检验了中国数字鸿沟导致经济发展落后地区贫困固化问题，进一步揭示出在信息社会，数字鸿沟与贫困形成了一条因果链，因此有必要把消除数字鸿沟作为脱贫的首要措施。此外，在借鉴国外经验的基础上，提出了消除我国数字鸿沟的宏观对策思路。

通信业对区域经济增长的直接和间接影响——基于第三产业发达程度分析

彭惠，曾梁杰

2012, 14 (1): 81-87.

摘要 ( 1462 ) PDF (0 KB)( 287 )

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以菲德模型为基础，借助第三产业占整体经济的比重，将全国30个省份进行分类，采用面板数据模型分析1993—2008年通信业对区域经济增长的影响。研究表明，第三产业发达程度会影响通信业对经济增长的影响途径和力度；第三产业发达地区，通信业对非通信业的外溢作用明显，通信业对区域经济增长的间接影响远大于其直接影响，而欠发达地区恰与之相反。就整体而言，第三产业发达地区，通信业对区域经济增长的促进作用要强于欠发达地区。

Living Lab国外研究概况综述

李青，娄秋艳

2012, 14 (1): 88-93.

摘要 ( 2282 ) PDF (0 KB)( 240 )

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Living Lab是一种新兴的创新模式，它对各个产业领域的创新研究和设计有非常重要的意义。为了解Living Lab发展的历史和现状，通过文献分析法界定了Living Lab的概念，从时间、研究内容、地域以及参考类型等维度对Living Lab的学术文献进行分析和解读，评价了Living Lab的理论和应用现状，并预测了其发展趋势。

教育研究

加强大学生社会主义核心价值体系教育新探周建平

周建平，梁文慧，喻小红，蒋强军

2012, 14 (1): 94-98.

摘要 ( 1721 ) PDF (0 KB)( 249 )

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加强大学生社会主义核心价值体系教育，对于高校培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有重大的现实意义。在全面梳理了当前大学生社会主义核心价值体系教育的基本经验后，认为高校应从理论形态教育、生活形态教育、网络形态教育、实践形态教育着手，通过重“启”、引“悟”、正“理”、导“行”，构建“四位一体”的教育机制，以增强社会主义核心价值体系教育的针对性、实效性以及亲和力、感染力。

实践性远程通信类课程一体化教学设计——以“光纤通信技术”课程为例

刘勇， 孙学康， 张筱华

2012, 14 (1): 99-105.

摘要 ( 1491 ) PDF (0 KB)( 268 )

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具有实践性特征的远程通信类课程如何更好地教学设计，使其理论联系实际，学习者学以致用，是目前教学设计和教学实施的薄弱环节，也是继续教育质量提升的关键。以“光纤通信技术”课程为例，通过对646名学习该课程的学员进行调查统计，总结出具有实践性特征的远程通信课程设计的几点建议；据此提出理论与实践相结合的一体化教学设计，内容包括教学内容的设计、模块化教学设计、实践部分的呈现形式、教学评价体系等，以期为其他远程通信类课程的教学提供理论与实践相结合的建议以及可借鉴的参考案例。

教学设计理论在科普展示中的应用

赵爱欣，刘建设，冯甦中

2012, 14 (1): 106-110.

摘要 ( 1446 ) PDF (0 KB)( 256 )

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在研究了我国科普展示发展的现状，分析了存在的问题之后，提出了运用教学设计的理念来设计科普展项的工作流程，阐述了教学设计理念对科普展示设计的启发。最后列举了一个运用教学设计理念来设计的科普展示案例，以证实提出的观点。